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一、專業基礎實力雄厚 工業機器人應用與維護專業是正式備案公布的中職新專業，我校的工業機器人應用與維護專業是從我校河北省重點建設專業―機電一體化技術專業的基礎上發展獨立出來，現已建設成熟為一個獨立的專業，并從 2018年開始正式面向全市招生。 本專業現有專業專任教師高級技師多人。另外從企業外聘專業實訓指導教師多人師資力量雄厚。 工業機器人應用與維護專業花重金打造的專業示范性實訓中心包含有已建成基礎電工基礎技能、工業自動化控制、電力拖動實訓室、工業機器人基礎實訓室、離線編程實訓室等實訓硬件資源強大。 二專業辦學“雙精”特色 1、校企共育現代學徒制學員，創新精準人才培養新模式 專業創新現代學徒制人才培養模式，建成了“公共課程+核心課程+教學項目”為主要特征的適合學徒制的精準專業課程體系。與很多高新技術企業和高職院校建立了良好的校企合作關系，學校與企業共同研究制定人才培養方案，確定相應的教學內容和合作形式，改革教學質量評價標準和學生考核辦法，將學生工作業績和師傅評價納入學生學業評價標準。在精準對接企業需要求人才培養目標的指導下，由職教專家、企業與學校、教師與師傅的共同參與下，按照“企業用人需求與崗位資格標準” 設置面向企業精準需求的課程。 2、校企共建公共實訓中心，建設精準對接產業辦學環境。 菲思達教育集團專業牽頭建設多功能智造公共實訓中心，創建精準對接機器人產業的辦學環境。組建由行業企業專家、機器人技術專家、學校的專業骨干教師等多方力量組成的高水平建設團隊，圍繞唐山陶瓷、機械、五金、家電等產業轉型升級過程中對工業機器人的需求，創建精準對接機器人產業的辦學環境。按照機器人企業工作崗位設置教學實訓內容，聘請企業導師指導進行定期輪崗的綜合實訓。依托本實訓中心，積極開展面向教師或企業人員的培訓或考核認證，推進專業教師參與企業的技術改造或項目研發，促進工業機器人應用與維護專業成為京津冀地區有影響力、有示范引領作用的特色專業。 三、專業成果 “師生發展”成效顯著 雄厚的辦學實力、“雙精”的辦學特色是創造優良的教學效果的重要保證。近年來，我校工業機器人應用專業的師生在各級各類比賽中都獲得優異的成績。 師生參加全國機械行業協會組織的及各種職業技能競賽世賽國賽等獲得團體優勝獎，教師獎，學生三好成績等多不勝數。 |